belépés
hírlevél
regisztráció
szakértőnk válaszol
TÉMAKÖRÖK
családbarát múzeum
digitális múzeum
digitális múzeum (internet)
digitális múzeum (multimédia)
digitális múzeum (múzeumi informatika)
együttműködés (felsőoktatás)
együttműködés (múzeum és iskola együttműködése)
esélyteremtés (fogyatékkal élők)
felsőfokú képzésben résztvevők
iskolabarát múzeum (kompetenciafejlesztés)
iskolai közösségi szolgálat
jó gyakorlat (esettanulmány)
jó gyakorlatok (külföldi példák)
jogi szabályozás
kulturális örökség
kutatás
lifelong learning
minőségmenedzsment
minőségmenedzsment (látogatómenedzsment)
minőségmenedzsment (teljesítménymenedzsment)
modern múzeumi interpretáció (kiállítás tervezés)
modern múzeumi interpretáció (műtárgyvédelem)
módszertani segédanyag
múzeumi ismeretátadás
múzeumi ismeretátadás (múzeumandragógia)
múzeumi ismeretátadás (múzeumpedagógia)
múzeumi ismeretátadás (projektmódszer)
múzeumi szakemberek
múzeumi vezetés (menedzsment)
múzeumi vezetés (stratégia)
múzeumvezetés
önkéntesség
pályázat
pedagógusok
szolgálató múzeum (múzeumi marketing)
szolgáltató múzeum (látogatói szokások)
szolgáltató múzeum (marketingtervezés)
szolgáltató múzeum (múzeumhasználati szokások)
szolgáltató múzeum (múzeumi kommunikáció)
szolgáltató múzeum (online kommunikáció)
szolgáltató múzeum (turizmus)

Múzeumi iránytű sorozat

Múzeumi Iránytű 11.

Múzeumi iránytű 11.Dr. Bereczki Ibolya - Sághi Ilona (szerk.): Múzeumvezetési ismeretek 2. Múzeumi iránytű 11. Szentendre, Szabadtéri Néprajzi Múzeum - Múzeumi Oktatási és Képzési Központ, 2011. 236 p.
tovább
 → 

Múzeumi Iránytű 8.

Múzeumi iránytű 8.Dr. Bereczki Ibolya - Sághi Ilona (szerk.): Múzeumvezetési ismeretek 1. Múzeumi iránytű 8. Szentendre, Szabadtéri Néprajzi Múzeum - Múzeumi Oktatási és Képzési Központ, 2010.
tovább
 → 

Múzeumi Iránytű 3.

Múzeumi iránytű 3.Dr. Vásárhelyi Tamás (szerk.): Múzeum és iskola 2009. Múzeumok a közoktatás szolgálatában. Kutatási jelentés. Múzeumi iránytű 3. Szentendre, Szabadtéri Néprajzi Múzeum - Múzeumi Oktatási és Képzési Központ, 2009. 204 p.

A kutatási jelentés a múzeumok és iskolák sokrétű tapasztalatának sokirányú továbbfejlesztéséhez kíván adatokkal, értékelésekkel, véleményekkel és javaslatokkal segítséget nyújtani, amikor bemutatja a magyar közoktatás múzeumhasználatának jelenét, a jó gyakorlatot, és javaslatokat tesz a továbblépésre.
tovább
 →