Részletes felhívás: Múzeumok Őszi Fesztiválja 2025 Regisztráció, jelentkezés és a programtervezet beküldésének meghosszabbított határideje: 2025. május 20. kedd, 23:59 |
A 2025. évi Múzeumok Őszi Fesztiválja programtematikái
Szezonja van! mottóval, Múzeum és divat alcímmel 2025. szeptember 29. és november 9. között rendezi meg a jubileumi, 20. Múzeumok Őszi Fesztiválját a Szabadtéri Néprajzi Múzeum – Múzeumi Oktatási és Módszertani Központ. Idén a figyelem középpontjában az élet minden területét átszövő divat sokrétű vonatkozásai, valamint a trendek változásának kulturális hatásai állnak.
Az általunk viselt ruházaton túl a különböző divatok hatással vannak a tárgykultúránkra, az épített környezetünkre, a vizuális világunkra, valamint az életmódunkra és a világszemléletünkre is. Másrészről a divatvilág is rendre inspirációt merít kultúránkból, a népművészetből és a különböző történelmi korokból, de még az élővilágból is. Divatos jelenségeket a járművektől kezdve az elektronikai eszközökön és az élőlények színpompás tollazatán át az étkezési kultúráig az élet megannyi területén megfigyelhetünk, így reményeink szerint az idei témafelvetés is széles körű kapcsolódási lehetőséget kínál a különböző gyűjteményekkel rendelkező intézményeknek.
A múzeumok reagálnak az őket körülvevő trendekre és képesek a folyamatos megújulásra, amelyet a Múzeumok Őszi Fesztiválja elmúlt 20 évében elért intézményi sikerek is alátámasztanak. Ezzel párhuzamosan a gyorsan változó divatjelenségek korában a múzeumok egyfajta állandóságot is közvetítenek a tárgyi és szellemi örökség őrzőiként.
Arra hívjuk a muzeális intézményeket, hogy múzeumi keretek között szórakoztató és egyben gondolatébresztő módon mutassák be az élet különböző területein megjelenő divatot és a változó trendeket feltérképező kutatásaikat, múzeumpedagógiai és múzeumandragógiai fejlesztéseiket. A témához kapcsolódó aktuális kérdések (például fast fashion és túltermelés; textilipari szennyezés; fenntartható divat, körforgásos gazdaság, tervezett elavulás; vegán életmód és az állatvédelem, stb.) felvetésére is biztatjuk a programszervezőket.
A 2025-ben meghirdetett kilenc programtematika közül nyolc a nagyközönségnek, és egy a múzeumi szakmának szól.
1. ÁLLANDÓ VÁLTOZÁSBAN! - kiemelt tematika 2025-ben
Újra hódít a trapéz szárú vagy magas derekú, a vintage, a mid-century modern, a neobarokk vagy az art deco? Régen minden jobb volt? Semmi sem állandó, csak a változás örök, ugyanakkor nincs új a nap alatt, újra és újra visszatérnek az egykor felkapott stílusok és divatjelenségek. Igaz ez az öltözködésre, a zenére, a gasztronómiára, a lakáskultúrára, a szépségideált illetően és az élet még megannyi területén, így a természettudományokban is. Ezzel a jelenséggel szeretnénk foglalkozni a kiemelt tematika mentén szervezett múzeumi programokon, melyek felhívhatják a figyelmet a stíluskorszakok, a trendek és a divat évszázadok folyamán lezajlott alakulására és a változás múzeumi reprezentációjára.
Persze a divatnak mint jelenségnek megvan a maga szezonja és fazonja, színe és fonákja. Híres és hírhedt túlkapások, provokatív reklámok, mesterségesen gerjesztett irányzatok, káros és környezetterhelő trendek, ma már érthetetlen vagy megmosolyogtató, egykori „agyonhájpolt” etalonok. Híres emberek divathóbortjai és kedvenc termékei, korszakalkotó tervezők, divatdiktátorok ikonikus kreációi, státuszszimbólumként használt termékek. Mindez érdekes és szóra érdemes lehet a kiemelt tematikához kapcsolódó múzeumi programokon. Ne csak nézzünk, de lássunk is a divatjelenségek mögé, értsük meg a divatokat életre hívó korszellemet, a dolgok társadalmi kontextusát, a divattá válás mechanizmusát és a divat pszichológiáját, a döntéseink mögött rejlő okokat.
Javasoljuk a múzeumi gyűjteményből kiindulva és a fentebb leírtakat is szem előtt tartva a különféle divatjelenségekhez (például népviseletek változása, az állatvilág színes kavalkádja, autók divatja) köthető programok, hazai designerekkel való beszélgetések, ismeretterjesztő előadások, divatbemutatók, gardróbvásárral, ruhabörzével vagy javító, átalakító műhellyel egybekötött múzeumi rendezvények szervezését.
A témához reményeink szerint a legkülönbözőbb profilú muzeális intézmények is bátran és hitelesen kapcsolódhatnak. Arra buzdítjuk a programszervezőket, hogy lépjenek ki a komfortzónájukból, és merjenek szabadon kísérletezni a formabontó elképzelésekkel.
2. FITTMÚZEUM
A tematika kapcsán 2025-ben sem csupán kerékpáros vagy gyalogos kultur-barangolásokra kell gondolni, hanem olyan programokra, amelyek amellett, hogy hozzájárulnak az egészségmegőrzéshez és a test, lelki jólléthez, a divatjelenségekre is reflektálnak. A tematikához kötődő programokkal továbbra is erősíteni kívánjuk a múzeumoknak a településükhöz való kapcsolódását, célunk a helyi múltról szóló ismeretek élményszerű és egyben egészségtudatos bővítése, továbbá a múzeumok idegenforgalmi programkínálatának gazdagítása.
A múzeumok szervezhetnek átmozgató és egyben a divat világhoz köthető helyi érdekességeket is felvonultató helytörténeti, települési sétát, nordic walkingot, kerékpáros vagy rolleres túrát. Felkereshetők a témához kapcsolható kulturális helyszínek, építészeti emlékek, történelmi emlékhelyek, de felidézhetők például az egykor divatos és méltán népszerű, de ma esetleg már nem is működő szórakozóhelyek, vendéglátóipari és kereskedelmi egységek is. A fitt jelzőt szem előtt tartva lehetőség nyílik múzeumi környezetben az egészségtudatos trendekhez köthető ismeretterjesztő és/vagy vitalizáló programokra: életmódtanácsadó közreműködésével szóba kerülhetnek a jólléthez kapcsolható életmód és diétás irányzatok, programok szervezhetők a különféle jógaformák vagy divattáncok kipróbálására, egykori és mai reformételek kóstoltatására, az egészségesebb ételkészítési technikákat népszerűsítő főzőműhely, receptklub is tartható. A szezonalitás jegyében az ősszel termő ehető vadnövényekkel, gombákkal is lehet ismerkedni túrázás, és egyéb jóllétet támogató rendezvények alkalmával. Az elmélyülést, a lelassulást elősegítő múzeumok által továbbra is hitelesen népszerűsíthető a túlfogyasztással szembeszálló fenntarthatóság ideája, a manapság egyre „divatosabb” slow living és ezen belül a slow fashion trendje.
3. 16+ NAGYON ADOM!
A divat és a közösséghez való tartozás kiemelt jelentőséggel bír a tizenévesek és a fiatal felnőttek életében, éppen ezért "adja magát", hogy az ifjúságot megcélzó 16+ tematika ebben az évben arra irányuljon, hogy a múzeumok megmutassák, milyen változatos módon tudják ezen téma kapcsán megszólítani és bevonzani a múzeumba ezt a kevésbé mozgósítható korosztályt. Olyan kezdeményezéseket és programokat várunk a múzeumoktól, amelyek során a divat és a trendek témája kerül majd a fókuszba, és ehhez kapcsolódva támogatják a múzeumok a középiskolás diákok és fiatal felnőttek szórakoztatva edukálását, készségfejlesztését, akár pályaválasztását, valamint a generációk közötti párbeszédet és ismeretátadást. Az ideális program lehet akár önállóan, akár csoportosan látogatható, de játékos, interaktív megoldásokkal, meghökkentő társas interakciókkal és élményszerű elemekkel is szolgál a fiatalok számára. Olyan aktuális és megosztó kérdések is feldolgozhatók, mint például a fogyasztói társadalomban dívó változékony és környezetkárosító trendek (pl. fast fashion) szembeállítva a hosszútávú értékőrzéssel és a fenntartható megoldásokkal. Szakember, például pszichológus vagy stílustanácsadó bevonásával olyan fontos témák is fókuszba kerülhetnek, mint az önismeret, önelfogadás, testkép, vagy a koronként változó szépségideál. A tematika együttműködési lehetőséget kínál a múzeumok és a kreatívipari profillal rendelkező közép- illetve felsőoktatási intézmények között.
Mivel a tematika a még tanuló és/vagy már dolgozó fiatal felnőtt korosztályt (23-40 évesek) egyaránt megcélozza, így a számukra ideális időpontban, 18 óra után kezdődő múzeumi programok szervezésére ösztönözzük a múzeumokat. A divathoz kapcsolódó humoros feladatokat és feladványokat is tartalmazó csoportos tárlatvezetést, csapatépítő programot, múzeumi foglalkozást, vetélkedőt, szabadulószobát, „túlélő” játékot is lehet szervezni. Tematikus múzeumi randevúprogram keretében a párok minőségi szabadidőt tölthetnek együtt: a nekik szóló exkluzív tárlatvezetésen bemutatható a múzeumi gyűjtemény egy-egy "divatos" darabja, megoszthatók divattörténeti érdekességek, esetenként különleges vagy különösen izgalmas információk az intézmény történetéhez, gyűjteményeihez, na és persze a divat állandó körforgásához kapcsolódva.
4. MÚZEUMI ŐSZI SZÜNETELŐ
Érdemes készülni idén is az iskolai őszi szünetben (2025-ben várhatóan október 23. és november 2. között) megvalósuló programokkal. A cél, hogy a szünidőre olyan érdekes programokat kínáljanak a múzeumok a gyermekek és a családok számára, melyekben szerepet kap a közös játék és felfedezés, és a felnőttek is szabadjára engedhessék gyermeki énjüket. A fesztivál idei tematikája kapcsán lehetőség nyílik a gyerekek és családok élményszerű, játékos bevezetésére a divat világába.
Reményeink szerint a múzeumok a speciális élményprogramokkal ösztönözni tudják majd a generációk közötti párbeszédet, és a minőségi szabadidő családi körben, ugyanakkor múzeumi környezetben való eltöltését. Ezzel pedig aktívan hozzájárulnak a részben az okoseszközök nem megfelelő használata miatt meglazult családi kötelékek megerősítéséhez, másrészt pedig a szülői minták formálása révén a hiteles múzeumi szocializációt is segítik, hogy a múzeum tényleg „családban maradjon”.
Az őszi szünet ideje alatt is dolgozó szülőknek az őszi múzeumi napközis táborok jelenthetnek segítséget. Javasoljuk az intézményközi együttműködéseket, és az átjárható programkínálat létrehozását egy-egy településen, régión belül, és a programok egymáshoz hangolt időpontban történő megtartását.
5. MÚZEUMI ŐSZBÚCSÚZTATÓ
A korábbi években nagy népszerűségnek örvendő tematika ezúttal sem maradhat ki a fesztivál kínálatából, hiszen ennek minden ősszel szezonja van. Olyan kötetlenebb múzeumi programok megszervezését várjuk, amelyekben megjelennek az ősz, mint évszak jellegzetességei. Lehetőség nyílik az őszi jeles napokhoz (pl. Mihály, Teréz, Vendel, Dömötör, Hubertus és Márton-nap) kötődő rendezvények, játékos családi napok, zenével, sporttal és gasztronómiával ötvözött programok megszervezésére. A fesztivál idejére eső világnapokhoz (pl. a Zene, az Idősek, az Állatok, az Építészek Világnapja, a Lelki egészség, A szegénység elleni küzdelem vagy a Takarékosság Világnapja, A Magyar Tudomány Napja) kapcsolódó múzeumi programok is aktuálisak ebben az időszakban. Na és persze október 13-án a népszerű Így jártam anyátokkal című sorozat nyomán elterjedt, és az eleganciát és az öltönyviselést propagáló Nemzetközi Öltözz Ki Nap! apropóján is szervezhető program. Természetesen közös alkotásra inspiráló, szezonális témájú programokkal is lehet kapcsolódni a tematikához.
Az őszi hétvégékre időzíthető, és a turisztikai forgalmat fellendítő programokban is érdemes gondolkodni. A múzeum közelében található szállásadókkal kötött kölcsönös megállapodások keretében, a múzeumok ajánlhatnak szálláshelyet látogatóinak, a szállásadók pedig programként ajánlhatják a múzeumot vendégeiknek.
6. MÚZEUMI KULISSZATITKOK
Továbbra is repertoáron tartjuk a Pincétől a padlásig című tematika továbbgondolásával 2021-ben megalkotott tematikát. A látogatóktól elzárt múzeumi terek és helyiségek mellett a figyelem középpontjába kerül majd a múzeumi munka egésze, és persze a múzeumok „arcai”, munkatársai is. Betekintést nyerhetünk a régészek, restaurátorok, könyvtárosok vagy akár a múzeumi ruhatárosok mindennapjaiba és kulisszatitkaiba. A múzeumi kollégák elmesélhetik és megmutathatják, hogyan készül el egy-egy kiállítás, illetve hogyan zajlik a gyűjteményezési folyamat, de kitérhetnek a megelőző műtárgyvédelemre, a múzeumi rendezvényszervezésre vagy akár a divatvilághoz köthető múzeumi jelenségek kulisszatitkaira is. A „Raktárles” programokon sor kerülhet a múzeumok kincseinek, a gyűjteményből egy-egy jelentős műtárgyhoz vagy tárgyegyütteshez köthető érdekességek, személyes történetek bemutatására, és ebben az évben mindez kapcsolódhat a divat szélesen értelmezett kategóriájához.
A Múzeumi kulisszatitkok tematika keretében teret kaphatnak az online programok is, a múzeumok készíthetnek videókat, például a divathoz köthető érdekességekről, kulisszatitkokról. A kísérleti jelleggel megtartott innovatív programok a Múzeumok Őszi Fesztiválján való tesztelés után akár egész évben kínálaton maradhatnak.
7. HOZZÁFÉRHETŐ MÚZEUM
Fontos célunk a múzeumi inklúzió népszerűsítése, annak érdekében, hogy minél szélesebb körben elérhetővé váljon a múzeumi tudás, és olyan egyének számára is kulturális élményt nyújtson, akik valamilyen okból nem tudnak a múzeumba eljutni. Ezzel a tematikával is arra kívánjuk ösztönözni a muzeális intézményeket, hogy szervezzenek múzeumi programokat például a hátrányos helyzetű térségek iskolái, diákjai részére, ugyanis ezeknek a gyerekeknek a számára is rendkívül fontos lenne a kulturális értékek élményszerű megismerése, átélése.
A tematikán belül szervezhető Utazó múzeumi programok keretében a muzeális intézmények kilépnek komfortzónájukból és épületük falai közül. Kiállításaik egy-egy elemét, múzeumpedagógiai programjaikat, foglalkozásaikat, vagy gyakorlati bemutatóikat és előadásaikat óvodákban, iskolákban, nyugdíjas otthonokban, közösségi helyszíneken, köztereken, utcákon, de akár egy bevásárlóközpontban, vagy egy másik kulturális intézményben is bemutathatják. Ugyanakkor maguk a múzeumok is befogadójává válhatnak más muzeális intézmény értékeinek, például egy cserekiállítás révén.
Az idei kiemelt témához, a divathoz köthető jótékony célú múzeumi akciók (pl. adománygyűjtés, ruhacsere és ruhabörze, garázsvásár, ruhaátalakító repair café) is megvalósíthatók a fesztivál ideje alatt.
A Múzeumok és Látogatók Alapítvány a Hozzáférhető múzeumok projektje keretében tapasztalati szakértőkkel, szakmai tanácsadással és promócióval szeretné támogatni a múzeumokat abban, hogy a 20. Múzeumok Őszi Fesztiválján minél több programot kezdeményezzenek fogyatékossággal élő emberek számára. A Múzeumok és Látogatók Alapítvány kapcsolódó felhívása itt érhető el.
8. PEDAGÓGUSOK NAPJA
A tematika ebben az évben is lehetőséget kínál a múzeumoknak, hogy szakmai kapcsolataikat ápolják és erősítsék a tanárokkal, óvodapedagógusokkal, és bemutassák, hogy milyen eszközökkel tudják támogatni a köznevelést, a gyermekek fejlesztését. Továbbra is bátorítjuk a múzeumokat, hogy az iskolai-óvodai szociális munkásokat és egyéb pedagógiai tevékenységet végző szakembereket is szólítsák meg a tematikához kötődő programjaikkal, hiszen a gyógypedagógusok, az iskolapszichológusok, a logopédusok, valamint az speciális nevelési igényű diákokkal foglalkozó fejlesztőpedagógusok is nélkülözhetetlen résztvevői az iskolai-óvodai nevelésnek. Az esemény akár kapcsolható a Pedagógusok Világnapjához is, melyet 1994-ben alapított az UNESCO, és azóta minden évben október 5-én ünnepeljük.
A pedagógusokkal folyó szakmai eszmecserére lehetőséget teremtő múzeumi műhelyprogramok, konferenciák, és az oktató munkát segítő múzeumi rendezvények szervezése mellett tartalmas kikapcsolódást, felhőtlen szórakozást és különleges élményeket nyújtó informális programok lebonyolítását is javasoljuk a múzeumoknak. Mindezek alkalmat teremtenek a kapcsolatépítésre, a közös gondolkodásra és a tervezés elindítására, hiszen a pedagógusok és a múzeumi szakemberek egy asztalhoz ülve ötletelhetnek az oktatást élményszerűbbé tévő múzeumi programokról és a jövőbeli együttműködési lehetőségekről. A Múzeumok Őszi Fesztiváljának továbbra is kiemelt célja, hogy a múzeumi élmények hatására a jövőben egyre több iskolai és óvodapedagógus használja aktívan a múzeumot, mint alternatív nevelési, oktatási helyszínt.
9. SZAKMAI PROGRAMOK
Olyan szakmai rendezvények (például kerekasztal-beszélgetések, konferenciák, könyvbemutatók, workshopok stb.) szervezését javasoljuk a múzeumok számára, amelyek lehetőség szerint a fesztivál kiemelt témájához, a divatjelenségekhez és a trendekhez is kapcsolódnak, és első sorban a kulturális területen dolgozó szakembereket szólítják meg. Az önreflexió jegyében a programok témáját adhatják a múzeumi szakmát érintő trendek, irányzatok is, például a múzeumpedagógia korszakainak vagy a restaurátor szakma fejlődésének a feldolgozása.
